Пособие для молодого проектанта. Модуль 5: Навигационные данные. Поиск и оценка информации.
Курсант, пространство Интернета полно как ценных данных, так и информационного мусора. Ваша задача — научиться отличать одно от другого. Готовы стать детективом знаний?
Ваша вселенная знаний огромна. Выбирайте для полёта проверенные орбиты.
Не ограничивайтесь первыми ссылками в поисковике! Исследуйте всю «солнечную систему» источников.
ВАША ТЕМА
Планета №1 (Научные статьи)
«Академия Наук»
Самые точные и глубокие данные. Ищи в Google Scholar, CyberLeninka, Яндекс
«Академия Наук»
Самые точные и глубокие данные. Ищи в Google Scholar, CyberLeninka, Яндекс
Планета №2 (Электронные библиотеки)
«Хранилище Знаний»
Книги, учебники, диссертации. Российская Гос. Библиотека (RSL), Литрес, Библиоклуб.
«Хранилище Знаний»
Книги, учебники, диссертации. Российская Гос. Библиотека (RSL), Литрес, Библиоклуб.
Планета №3 (Сайты гос. организаций и вузов)
«Центр Управления»
Официальная статистика, законы, отчеты. Сайты Росстата, Минобрнауки, сайты университетов.
«Центр Управления»
Официальная статистика, законы, отчеты. Сайты Росстата, Минобрнауки, сайты университетов.
Планета №4 (Эксперты)
«Совет Мудрецов»
Ученые, преподаватели, профессионалы. Пишите им на почту, задавайте вопросы в соцсетях, идите на лекции.
«Совет Мудрецов»
Ученые, преподаватели, профессионалы. Пишите им на почту, задавайте вопросы в соцсетях, идите на лекции.
Планета №5 (Проверенные медиа)
«Центр Новостей»
Научные программы, болг, издания (N+1, ПостНаука, BBC)
«Центр Новостей»
Научные программы, болг, издания (N+1, ПостНаука, BBC)
Включите детектор! Задайте каждый источник «5 вопросов выживания».
Любую информацию, особенно из непроверенных источников, нужно пропускать через этот фильтр. Если на большинство вопросов нет четкого ответа — скорее всего, это информационный мусор.
- АВТОР?Его имя, регалии, контакты
- ЦЕЛЬ?Проинформировать, продать, убедить?
- ДОКАЗАТЕЛЬСТВА?Есть ли ссылки на исследования, цитаты, данные?
- ДАВНО?Дата публикации. Информация устарела?
- КРИТИКА?А что пишут об этом другие источники?
Сравним два сигнала. Какой из них достоин внимания ЦУПа?
Заголовок: «Ученые раскрыли шокирующую правду о сахаре! Он вызывает рак!»
Источник: Паблик «Опасная Еда» ВКонтакте.
Проверяем детектором:
Источник: Паблик «Опасная Еда» ВКонтакте.
Проверяем детектором:
- АВТОР? Неизвестен.
- ЦЕЛЬ? Нагнать панику, получить просмотры.
- ДОКАЗАТЕЛЬСТВА? Нет ссылок на исследования.
- ДАВНО? Даты нет.
- КРИТИКА? ВОЗ и Роспотребнадзор пишут о вреде избытка сахара, но не называют его прямой причиной рака.
Заголовок: «ВОЗ рекомендует сократить потребление свободных сахаров до менее чем 10% от общего потребления энергии».
Источник: Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения (WHO.int).
Проверяем детектором:
Источник: Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения (WHO.int).
Проверяем детектором:
- АВТОР? ВОЗ — ведущая международная медицинская организация.
- ЦЕЛЬ? Проинформировать и дать рекомендации для здоровья.
- ДОКАЗАТЕЛЬСТВА? Есть ссылка на полное научное исследование.
- ДАВНО? Указана дата публикации и дата обновления.
- КРИТИКА? Данные согласуются с рекомендациями национальных минздравов.
ЦУП — «Искателю-1». К проверке данных готов?
Выберите ЛЮБОЕ утверждение в интернете по вашей теме (или наоборот, случайное из ленты новостей). Проведите операцию «Проверка»:
Отправить - Найдите 2 разных источника на эту тему: один сомнительный, один надежный.
- Пропустите каждый через «Детектор лжи» (ответьте на 5 вопросов).
- Сделайте вывод: Какому источнику можно доверять и почему?
- Кратко опишите ход вашего расследования в отчете.
Превосходно, курсант! Теперь вы вооружены главным инструментом XXI века — критическим мышлением.
Ждем вас на следующем сеансе связи. ЦУП34.РФ — отбой.
